В сентябре этого года школьнице из Бугульмы занизили оценку из-за того, что она не воспользовалась искусственным интеллектом при выполнении задания по русскому языку.
Инцидент произошел в одной из школ города Бугульмы в Татарстане. 4 сентября в электронном дневнике школьницы появилось домашнее задание, в котором было прописано, что необходимо написать текст на основе пословицы, при этом можно использовать ИИ. Девочка выполнила задание самостоятельно без помощи искусственного интеллекта. На следующий день за выполненную работу школьнице поставили тройку. Учитель в тетради оставила пояснение к заниженной оценке: «Можно было поработать с ИИ».
Мать ученицы возмутилась ситуацией и опубликовала видео с подробным рассказом об инциденте у себя в соцсетях.
«Куда катится школа, ребенку поставили три за то, что он не списал, а сделал сам. У нас теперь требуют просто переписать с ИИ, а моя дочь своими словами всё написала, и вот такая оценка. Я в шоке», — говорит на видео Кристина (имя изменено).
Разговор с учителем ситуации не прояснил. На вопрос матери о причинах занижения балла педагог ответила, что суть задания заключалась именно в тестировании нейросети.
«Нужно было просто составить промпт (текстовая инструкция, которую пользователь передает нейросети, чтобы получить нужный результат. — Прим. ред.) и переписать готовый ответ. Я возмутилась, вы же не разрешаете списывать детям с интернета. А она говорит, что именно это задание нужно было просто переписать. Дочка расстроилась, конечно. Я не скажу, что она у меня отличница, тройка для нас — это нормально. Но нечестно, что эта оценка стоит за то, что ребенок сам своими словами сидел и делал. Ей было очень неприятно», — рассказала Кристина.
В соцсетях большая часть пользователей раскритиковали учителя и педагогическую программу школы.
«Очень странно. Получается, ребенок сам не думает, а думают за него. Зачем тогда школа?»
«Образование катится очень быстро и непонятно куда, грустно. А дочка ваша умничка, что развивается и учится строить собственные мысли».
«Я бы такой тройкой гордилась».
Однако, некоторая часть пользователей предположили, что оценка занижена не из-за искусственного интеллекта, а потому что задание ребенком было сделано неправильно. В упражнении от детей требовалось переписать из учебника пять пословиц и дать пояснение одной из них. Среди списка была русская народная пословица «Что на уме, то и на языке», которую приписывают людям, говорящим необдуманные вещи, которые могут привести к обидам, конфликтам или раскрытию чужих тайн.
Школьница так поняла смысл этой пословицы.
«Эта пословица про человека, который говорит то, о чем он думает. Иногда это может повредить, а иногда это на пользу. Она говорит о честном, прямолинейном и открытом человеке», — заключила ученица четвертого класса.
Именно на ответ девочки комментаторы обратили внимание.
«Пословица же сложная, вот учительница и попросила детей поискать информацию самим, не просто списать, а задать вопрос и разобраться. Не будьте такими злыми. В конце концов она это написала из добрых побуждений».
«Так ведь ответ написан не совсем верный. Скорее всего учитель имела в виду попросить ИИ объяснить девочке, что это значит, чтобы ответ был верным, но написанным самостоятельно».
В администрации учебного заведения от официальных комментариев отказались.
По материалам ИА REGNUM
Сентябрь 2026
